陶行知先生曾言：“一个好校长成就一所好学校。”此言非虚，优秀的校长以其独特的战略眼光，不仅能提升学校的学科实力，更能优化学科布局，选择最适合学校的发展方向，带领学校走向辉煌。李英杰教授，便是这样一位卓越的大学校长，他的到来，为黑龙江工程学院昆仑旅游学院注入了新的活力，引领学校踏上了内涵式发展的快车道。
李英杰教授，理学博士，曾在齐齐哈尔大学工作多年，历任教务处长、教学副校长等多个重要职位，同时作为全国普通高等学校本科教育教学评估专家、国家工程专业认证以及师范专业认证专家，对教育的本质和使命有着深刻的理解。他不仅具备深厚的学术背景和卓越的管理能力，更以其高度的责任感和无私奉献精神赢得了同事们的尊敬与信任。在2021年-2024年任昆仑旅游学院教学副校长期间，他高度重视师资队伍建设，同时按照学校发展目标和人才培养要求积极调整专业设置，完善教学计划、教学规范及教学管理制度，为学校的内涵建设和转设评估奠定了坚实基础。2024年7月，他正式接任校长，成为昆仑新任领航人。他说，“作为校长，我的职责不仅仅是管理学校，更是引领学校的发展方向，培育有理想、有本领、有担当的时代新人”。
在完善制度建设方面，学校治理体系和治理能力现代化直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。上任伊始李校长就将制度建设作为“一把手工程”深入推动，持续完善制度体系和工作机制，把部门、岗位职责作为制度建设的关键着力点，将制度建设贯穿学校治理全方面、全过程、全环节，推动学校治理能力和治理水平再上新台阶。
在专业建设方面，李校长始终用发展的眼光来看问题，用创新的思维去思考。他坚信：“办大学就是办专业！”这一理念在他的领导下得到了生动实践。他成功推动了学校申办专业的稳步增长，并新增了工学学科，进一步丰富了学校的专业内涵。同时，为深化专业内涵建设，增强专业建设的规划性，促进教师职业能力提升，学校还对专业布局进行了优化调整，主动适应现代文旅和健康产业新发展需求学校积极申办了健康服务与管理专业，以“医养融合”为重点，回应产业转型升级和地方经济社会发展对人才培养布局的关切和需求，走好高质量人才自主培养之路。
在日常教学管理方面，李校长同样不遗余力。他强调教学的常规管理，从细节入手，全面修订了2023版人才培养方案。在执行人才培养方案时，他特别注重开课的规范性，确保每一门课程都能按照高标准、严要求进行。他的这种严谨态度，为学校的日常教学管理注入了新的活力。同时，这种对人才培养方案的精细化管理，有助于提升学生的综合素质和创新能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。
师资队伍建设也是李校长关注的重点。李校长深知优秀的师资队伍是学校发展的核心力量。在他的关注下，学校围绕办学定位和战略目标，牢固树立“以师为本”“强师兴校”的基本理念，始终把教师队伍建设作为办学兴校的基础工程，引才、育才、聚才、留才的政策环境进一步完善。2023年至今学校共引进教师160余人，通过稳定教师队伍、优化教师结构以及全面提升教师待遇等措施，极大地激发了教师的工作热情和创造力。同时，学校还不断完善教师荣誉体系，发挥引领示范，好老师引路人不断涌现。近两年先后有三名教师分别荣获黑龙江省师德先进个人、黑龙江省优秀教师等荣誉称号。
李校长还始终将教育创新与质量提升作为学校发展的核心任务。他积极推动产学研深度融合，搭建更多实践与创新平台，让学生在实践中学习、在学习中创新。同时，他还注重培养学生的综合素质和创新能力，鼓励他们积极参与社会实践和创新创业活动。这种教育创新和质量提升的努力，有助于培养更多高素质、创新型人才，为学校的内涵式发展注入新的活力。
思之于心，行之于途。李校长以其卓越的领导力和深厚的学术底蕴，成功引领昆仑旅游学院走向了内涵式发展的道路。他将自己的所思所想全部应用于为昆仑旅游学院培养创新型、应用型人才之上，无时无刻不在实际行动中彰显着他对教育事业的无限热爱和专注投入。
相信在他的带领下，学校的明天一定会更加美好。
