编者按
师者如光，虽微致远。在黑龙江工程学院昆仑旅游学院的校园里，总有这样一群身影：于平凡日夜中深耕不辍，以匠心雕琢教学细节，用温情照亮学子前路，将教育的深沉力量融入每一次授课、每一回答疑。
循着教育家精神的指引，在与祖国共成长的征程中，我校特别推出“师者如光”优秀教师风采系列报道，聚焦2025年教师节表彰的“优秀教师”——他们长期扎根教学一线，以赤诚之心践行“为党育人、为国育才”的使命，用仁爱之心守护学生从懵懂到成熟的成长蜕变，生动诠释着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师时代内涵。
愿全体教师以先进为镜，见贤思齐、砥砺笃行，共同涵养尊师重教、崇德尚能的浓厚校园风尚。恰逢国庆华诞，让我们以立德树人的扎实行动为笔，为教育强国建设挥毫添彩，让师德光芒在昆仑校园熠熠生辉，与时代同频共振，与祖国同向同行！
丛焱艺术教育园地的新芽
2023年11月，丛焱带着对艺术教育的热忱走进艺术系。虽然入职时间不长，但这位视觉传达设计专业的助教，用扎实的专业能力和全心投入的工作态度，快速融入了教育教学工作。
教学中的用心人
丛焱的课堂上，设计案例生动有趣，教学准备充分细致。为了让学生更好地理解视觉传达设计的精髓，她精心准备每一个教学环节，用形象生动的案例讲解设计理念。学生们发现，这位年轻老师的课既严谨又活泼，总能激发创作灵感。
学生成长的守护者
在指导学生毕业设计期间，丛焱投入大量时间与学生一起打磨作品。她耐心地帮助学生反复修改设计方案，细致到每个色彩搭配、每个版面布局。这份付出得到了回报——她指导的毕业生论文获得校级优秀论文，毕业设计获评系内优秀作品，她本人也荣获优秀论文指导老师称号。
就业指导的贴心人
2024年，在毕业生就业指导工作中，丛焱表现出色，被评为就业指导先进个人。她细心了解每个学生的就业意向，积极帮助学生联系实习单位，为毕业生就业提供全方位指导。同事们经常看到她利用休息时间，为学生修改简历、准备面试。
系部工作的多面手
除了教学工作，丛焱还承担了学校招生简章设计工作。她运用专业特长，精心设计招生宣传材料，为学校招生工作贡献力量。同时，她还负责艺术系创新创业相关工作，组织专业比赛，这些工作都完成得井井有条。
丛焱有时在批改学生作业，有时在准备明天的课程，有时在与学生讨论设计方案。虽然只是助教，但她用专业和热情，在艺术教育这片园地里默默耕耘。在这里，这位年轻教师正一步步留下自己的足迹。
许晓艾旅游教育的创新实践者
2019年9月，许晓艾怀着对教育事业的热情走进旅游管理系。五年时光流转，这位年轻的讲师用创新的教学理念和扎实的学术研究，在旅游教育领域留下了自己的印记。
课堂上的创新者
"同学们，今天我们用AR技术来模拟景区讲解。"许晓艾的课堂上，总是充满着创新的气息。她设计的"虚拟景区讲解"任务，让学生通过增强现实技术沉浸式体验导游工作场景。这种将新技术与传统教学相结合的方式，不仅激发了学生的学习兴趣，更让课堂变得生动有趣。她的《地方导游基础知识》课程设计因此在全国青教赛职业教育组说课比赛中荣获一等奖。
学术研究的探索者
在完成教学任务的同时，许晓艾始终没有停止学术探索。她在《中国旅游报》《知识窗》等权威期刊发表多篇论文，提出"项目驱动+情境模拟"的教学模式，有效解决了传统课堂理论与实践脱节的问题。她主持完成的《旅游管理应用型人才培养及考核研究——基于高校教学改革视角》项目，系统分析了旅游行业人才需求变化，提出"动态化考核标准"和"校企协同育人机制"。
竞赛指导的引路人
"这个方案还可以再优化一下。"在指导学生参加"互联网+"大学生创新创业大赛时，许晓艾总是这样细致地提出建议。她指导的"文旅融合背景下非遗传承的数字化推广"项目，结合旅游策划与数字技术，获得省级银奖和铜奖。这种"以赛促学、以产促教"的模式，有效提升了学生的实践能力和创新意识。
教学改革的践行者
许晓艾始终坚持"以研促教"的理念，将科研成果转化为教学实践。她参与编撰的《旅游大数据的分析与应用》教材，将大数据技术与旅游教育深度融合。在教学中，她注重案例研讨和角色扮演，让学生在实践中掌握专业知识。2024年9月，她获得学校青年教师教学竞赛二等奖及"青年课堂教学能手"称号。
每天，许晓艾或是在备课，或是在修改论文，或是在指导学生准备竞赛。五年如一日，她用自己的专业与热情，在旅游管理教育默默耕耘。在培养旅游人才的道路上，这位年轻教师正一步步留下坚实的足迹。
